聋儿复健演习游戏——洗脸

摘要:
目的:通过洗脸认识五官的名称,并能听懂成人的指示。准备:毛巾、脸盆、镜子。步骤:在每天孩子洗脸时进行,“摸一摸,水烫不烫
”,“不烫正好”,“太烫了”,通过表情、动作理解语言。“把你的毛巾拿世来”,“把香皂给我”,让孩子听懂指令做出相应的动作。看看镜子“瞧瞧,你的小脸脏不脏
真脏”。“现在擦擦眼睛,擦擦鼻子,擦擦嘴,擦擦你的耳朵”,“看看干净吗”
“好了洗干净,宝宝真干净”。注意让孩子看你的口形、表情以及相应的动作。变换形式:让孩子给玩具娃娃洗脸,重复以上句子,并要求孩子说出个别词汇。加深一步:玩游戏,给图画上的人贴鼻子/眼睛/耳朵/嘴巴。给不同的小动物贴相应的五官。

自闭症的孩子寿命不会受到影响,但是不能因此忽视了治疗自闭症。如果想治疗的话就必须从日常生活中做起,比如说教会小孩通过不同的发音来诱导孩子重新看这个世界,还比如说通过一些形象的东西来让患有自闭症的孩子对这个世界感兴趣,此外还需要教会认识日常生活中的一些常用东西,具体的都有什么我们来看看专家是怎么说的。

1、学会洗脸,认识自己和别人的五官名称,并且知道洗脸过程所用的物品。每天同孩子洗脸时先拿来毛巾、香皂,并打开水龙头让水流出来,再让孩子摸一摸水是烫的还是凉的或是是温的,并通过表情、动作让孩子理解语言,包香皂一抹,双手搓一搓,用水冲一冲,让孩子能逐渐听懂指令作出相应的动作,最后用毛巾擦干手,并通过高兴的表情以及口型的不断变化,加深对语言的理解。如毛巾、香皂,及脸、眼睛、鼻子、嘴、手、镜子,边拿实物边发音,边指五官边发音,天天巩固,天天强化。促进自我意识的发展。附儿歌:眼睛在这里,用手指出来。耳朵在哪里?在这里,用手指出来。鼻子在哪里?鼻子在这里,用手指出来。天天指认,天天理解,天天有声音的刺激,天长日久音节总会出现。

2、教给孩子辨别不同的味道,以帮助、巩固对不同食物、水果及饮料名称的理解。如通过游戏将一些常吃的水果准备好,然后用布条蒙上孩子的眼睛,分别给孩子吃不同的水果,如吃苹果,让孩子摸一摸苹果是圆的,有一个柄,吃起来是甜的,边吃边问孩子是甜的?还是苦的?并让孩子辅以表示动作,点头表示甜,摇头表示苦,边吃边训练发音,tian甜,ku苦等等,逐渐举一反三,让孩子接触酸的,咸的、拉的食物,以提高对不同味道的理解。

以上就是专家针对于自闭症孩子在日常生活中怎么去做给出的具体建议,看完之后我们应该对自闭症的孩子更加用心,因为这些孩子也想打破这个界限重新认识这个世界,此外如果您的家中有患有自闭症的孩子需要及时的接受治疗,因为这种疾病如果长时间的得不到治疗那就会影响到孩子的一生。

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